学校起源
学校的前身可以追溯到 20 世纪 90 年代，当时茂名市公安机关面临着警力不足、专业力量薄弱等严峻挑战。为了强化基层警校建设，提升应对突发事件和违法犯罪斗争的能力，上级部门决定在茂名市中等职业学校设立警校试点。这一决策顺应了当时国家关于加强社会治安防控体系建设的战略部署，也契合了茂名地区经济社会发展对高级专业人才的需求。
发展历程
从 20 世纪 90 年代的起步，到 21 世纪初的快速发展，再到如今的全面布局，茂名中职警校走过了风雨兼程的 30 多年。学校始终坚持“政治建警、科技强警、从严治警”的指导思想，先后获得了多项国家级和省级荣誉称号。近年来，学校还积极融入粤港澳大湾区建设，探索“警校 + 企业 + 社区”的协同育人模式，形成了具有鲜明茂名特色的办学品牌。
办学初心
学校始终铭记“为公安工作培养高素质专业人才”的初心，将培养忠诚、干净、担当的警务人才作为第一要务。在漫长的办学过程中，学校从未放松对学员的政治教育和职业道德培养，始终强调“警魂”的塑造。无论是面对复杂的国际形势，还是国内日益严峻的治安挑战，学校都始终保持高度的政治敏锐性和责任感，确保每一位毕业生都能成为维护社会稳定的中坚力量。
师资队伍建设与教学管理模式一所警校的核心竞争力在于其师资力量和教学管理体系。茂名中职警校在师资队伍建设上投入巨大，形成了“双师型”教师队伍的鲜明特色。学校坚持“专兼结合、结构合理”的原则，一方面聘请公安机关的资深警官、优秀警官作为兼职教师，另一方面鼓励在职警官和相关专业教师全职任教，确保教学内容与公安实战高度契合。除了这些以外呢，学校还建立了完善的教师培训机制，定期组织教师参加公安院校的教学研讨、实战演练和理论培训，不断提升教师的业务能力和教学水平。
师资结构